Impacto de los estándares de acreditación internacional en la calidad académica y la gestión de los programas de posgrado
Palabras clave:
acreditación internacional; calidad académica; programas de posgrado; aseguramiento de la calidad; mejora continua; gestión académica.Resumen
La acreditación internacional constituye un mecanismo estratégico de aseguramiento de la calidad en la educación superior, especialmente en programas de posgrado que deben demostrar resultados académicos, capacidad de gestión y procesos sostenidos de mejora. El objetivo de este estudio fue analizar el impacto de los estándares de acreditación internacional en la calidad académica y la gestión de los programas de posgrado mediante una revisión sistemática de literatura publicada en 2024. La búsqueda se realizó exclusivamente en Google Académico, utilizando descriptores en español e inglés relacionados con acreditación internacional, aseguramiento de la calidad, posgrado, gestión académica y mejora continua. Se seleccionaron 15 estudios de acuerdo con criterios de elegibilidad y pertinencia. Los hallazgos evidencian efectos favorables sobre la revisión curricular, la evaluación de resultados de aprendizaje, la sistematización de evidencias, el fortalecimiento de los sistemas internos de calidad, la planificación y la toma de decisiones. También se identificaron efectos sobre liderazgo, cultura organizacional y seguimiento institucional. Sin embargo, la literatura advierte que una implementación centrada exclusivamente en el cumplimiento documental puede limitar las transformaciones sustantivas. Se concluye que la acreditación genera mayor valor cuando sus estándares se integran a la gestión ordinaria y a los ciclos institucionales de evaluación y mejora continua.
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